الأحد - 1448 20 محرم
{"Id":0,"Name":null,"Mobile":null,"Email":null,"Token":null,"Type":0,"ReferencerId":null,"VatConfirm":false,"PublicToken":null,"Culture":"ar-sa","Currency":"usd","CurrencySign":"$","CountryIsoCode":"us","ProfileIsoCode":null,"HasSubset":false,"Discount":0.0,"IsProfileComplete":false,"HasCredit":false,"LastActivity":"0001-01-01T00:00:00"}
login
تسجيل الدخول
shopping cart 0
السلة

السلة

المجموع
0  
ContinuetoCheckout

Menu

معلومات المنتج
 ISBN رقم: 9789172672017
الصفحات: 120
الوزن: 234 g
أبعاد المنتج: 16 x 24 x 0 cm
غلاف الكتاب: غلاف ورقی
Thema:

السويدية 1421

Elevinflytande i Lomma kommuns skolor (skolår 7-9) : sammanställning av empiriskt material insamlat genom kvalitativa intervjuer med elever, lärare och rektorer vid två olika skolor juni månad 2005

المؤلف: Susanna Johansson
التقييم:
16٫50 $
4 إلی 6 اسبوع
قائمة الأمنيات
Wishlist
معلومات المنتج
 ISBN رقم: 9789172672017
الصفحات: 120
الوزن: 234 g
أبعاد المنتج: 16 x 24 x 0 cm
غلاف الكتاب: غلاف ورقی
Thema:
Föreliggande rapport handlar om demokrati, delaktighet och inflytande i två av Lomma kommuns grundskolor. Elevers rättigheter till inflytande finns föreskrivet i barnkonventionen, skollagen, kommunala styrdokument, samt i enskilda skolors lokala arbetsplaner. Rapporten belyser hur dessa förverkligas i skolans vardag. Vad innebär elevinflytande? Hur gestaltas elevinflytandet, formellt och informellt? Hur upplever elever möjligheterna till delaktighet i undervisningen? Skiljer sig förhållningssättet till elevinflytande mellan olika lärare och rektorer? Detta är frågor som diskuterats med elevgrupper, lärargrupper samt med skolornas rektorer. Resultaten från samtalen visar på svårigheterna med att uppnå ett reellt elevinflytande. Hur skall man då gå vidare i riktning mot målen?
more
more