الخميس - 1448 24 محرم
{"Id":0,"Name":null,"Mobile":null,"Email":null,"Token":null,"Type":0,"ReferencerId":null,"VatConfirm":false,"PublicToken":null,"Culture":"ar-sa","Currency":"usd","CurrencySign":"$","CountryIsoCode":"us","ProfileIsoCode":null,"HasSubset":false,"Discount":0.0,"IsProfileComplete":false,"HasCredit":false,"LastActivity":"0001-01-01T00:00:00"}
login
تسجيل الدخول
shopping cart 0
السلة

السلة

المجموع
0  
ContinuetoCheckout

Menu

معلومات المنتج
 ISBN رقم: 9789144120836
المترجم: Susanne Uhler
الصفحات: 154
الوزن: 238 g
أبعاد المنتج: 16 x 22 x 1 cm
غلاف الكتاب: غلاف ورقی
Thema:

السويدية 1439

Literacy i skolan

المؤلف: Marte Blikstad-Balas
التقييم:
35٫38 $
موجود - 1 إلی 2 یوم
قائمة الأمنيات
Wishlist
معلومات المنتج
 ISBN رقم: 9789144120836
المترجم: Susanne Uhler
الصفحات: 154
الوزن: 238 g
أبعاد المنتج: 16 x 22 x 1 cm
غلاف الكتاب: غلاف ورقی
Thema:
För att kunna navigera i en ständigt mer textbaserad värld är vi helt beroende av det som kallas literacy. Att utveckla och vidare­utveckla barns och ungas literacykompetens är därför det övergripande målet med all skolgång. Men hur kommer det sig då att vissa elever glider rakt in i skolans sätt att använda texter, medan andra upplever skolans textkultur som främmande? För att förstå de komplexa orsakerna till detta är det nödvändigt att undersöka vad literacy är, hur vi socialiseras in i textens värld och vad som är typiskt för skolans sätt att använda texter. I den här boken resonerar författaren kring begreppet och dess olika innebörd samt beskriver hur lärare på olika vis kan arbeta med en mångfald av texter. Diskussionen om vilka nya tendenser inom skolans literacy som det digitaliserade klassrummet innebär får stort utrymme.
more
more